jueves, 19 de diciembre de 2019


Hasta el año que viene.

Jueves, 19 de diciembre

Bienvenid@s.
 Hoy cerramos este capitulo de aulas digitales.
Donde vamos a realizar el kahoot! final y hablar un poco de la asignatura.

Resultado de imagen de final

Martes, 17 de diciembre

Bienvenid@s.
Recta final, última semana de curso. Hoy teníamos programado hacer un debate pero por circunstancias  no lo hemos podido realizar.
Hemos estado hablando de lo ocurrido durante todo el curso, y Emilio nos ha vuelto a decir como se puntúa la asignatura y todo lo que hemos realizado en el curso.
El próximo jueves es la ultima clase donde vamos a realizar un Kahoot! hecho por Emilio que consta de preguntas de el y un resumen de todos los Kahoots realizados de las exposiciones.
Además tengo que terminar las preguntas sobre todos los temas y enviársela por evaluación.
Espero que mi blog os haya servido de ayuda en algún momento.
Muchas gracias por todo, nos vemos por aquí.

Jueves, 24 de Octubre


Bienvenid@s un día más a mi blog.
Hoy han realizado una exposicion mis compañeros sobre las comepetcencias digitales del profesorado y el modelo TPACK.
Aquí os dejo el enlace de su blog donde esta su presentación.
https://lavidadequico.blogspot.com/2019/10/tema-2-competencia-digital-del-docente.html

Han hecho una exposición muy interesante, a pesar de desconocer el tema ha sido muy ameno a la hora de explicar y entender los conceptos, después como siempre hemos realizado el Kahoot!
Y para finalizar la clase hemos seguido con la práctica de la Webquest.

Resultado de imagen de modelo tpack

lunes, 16 de diciembre de 2019

Jueves, 12 de Diciembre

DEBATE 1

Bienvenid@s un día más a mi blog.
En la sesión realizada el pasado Jueves, hicimos nuestro primer debate en grupo. Donde el profesor previamente nos dio unos documentos de interés sobre los temas que íbamos a debatir en clase.

 "10 Datos sobre la Generación Z" ( https://www.lavanguardia.com/vivo/20180715/45818419326/dia-habilidades-juventud-generacion-z.html) , proveniente de la UOC. En él ya se habla de los nativos digitales, como una de las características de la generación Z.

- "La gran mentira de los nativos digitales" (http://sabemos.es/2016/04/05/la-gran-mentira-de-los-nativos-digitales_13135/), artículo que sirve de base para otros muchos artículos académicos.
Dedicamos los 10 primeros minutos para ponernos en grupo y hacer una puesta en comun sobre las lecturas. Donde habia un portavoz para representar al grupo en el debate. 
La distribución de la clase fue ponernos en circulo y Emilio daba el turno de voz.
En conclusión saco que no estamos de acuerdo en que nos metan a todos en el mismo saco sobre el uso de las tecnologías ya que no todos tenemos los mismos recursos. 
Una frase que dijo mi compañero Sergio fue " Nos tenemos que mover por nuestras habilidades e interés".
En mi opinión me gusto mucho dedicar una sesión a este tipo de metodologías, ya que das conocer tu opinión a los demás, saber expresarte, respetar el turno de palabra y sobretodo enriquecerte del contenido de tus compañeros.
Resultado de imagen de debate

martes, 10 de diciembre de 2019

Martes 10 de diciembre

Bienvenid@s! Un día más a mi blog, como todos los días de clase tenemos entrada nueva.
Quedan dos semana de curso, luego vienen vacaciones de navidad y el infierno de enero con sus exámenes.
Con esto quiero decir que ya es la recta final de todo esto...
Pero la verdad, es que me está gustando esto del blog, y me gustaría no dejarlo de lado aunque lo enfocaría de manera distinta.
Última exposición sobre los temas del manual. Mis compañeros hoy han expuesto el tema 12: el vídeo en la educación infantil. Por aquí os dejo el enlace de su presentación. https://losylastecnologias.blogspot.com/
 A parte de ver la exposición y realizar las preguntas del Kahoot!, luego hemos visto unos cuantos vídeos más sobre la práctica que realizamos todos como he mencionado anteriormente; y haciendo autocrítica.

jueves, 5 de diciembre de 2019

Jueves, 5 de diciembre

Hola, bienvenid@s un día más a mi blog.💫👍🏽
Emilio nos ha hecho un feedback sobre la práctica de los vídeos, hemos visto algunos ejemplos aquí en clase y hemos dado nuestra opinión sobre lo que hemos visto.
No a dado tiempo a verlos todos, pero siempre que haya tiempo iremos viéndolos y haciendo la autocrítica para así mejorar.
Ahora mis compañeros van a realizar una exposición sobre el tema 15: la programación libre aplicada a educación.
Blog:aulasdigitaleseduinfant.blogspot.com

Definició de racó Definició de taller Deninició de: proyecte